 | 李老师 大二学生男重庆理工/ 工业工程 | 2020-07-22 14:48:22 登录 |
| 擅长科目：数理化 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：暑假，寒假 | ||
| 家教时间：面议 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-44653】查看详情 | 自我介绍：在校期间热爱学习，对于理科方面也是尤其热爱[更多] | |
| 李老师 大二学生男重庆理工/ 工业工程 | 2020-07-22 14:48:17 登录 |
| 擅长科目：数理化 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：暑假，寒假 | ||
| 家教时间：面议 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-44652】查看详情 | 自我介绍：在校期间热爱学习，对于理科方面也是尤其热爱[更多] | |
| 李老师 大二学生男重庆理工/ 工业工程 | 2020-07-22 14:51:19 登录 |
| 擅长科目：数理化 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：暑假，寒假 | ||
| 家教时间：面议 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-44651】查看详情 | 自我介绍：在校期间热爱学习，对于理科方面也是尤其热爱[更多] | |
 | 方老师 培训机构教师男重庆理工/ 英语 | 2019-10-17 13:55:25 登录 |
| 擅长科目：初高中英语 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：杨家坪，渝中区，南岸区 | ||
| 家教时间：周一至周五 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-42334】查看详情 | 自我介绍：英语专业八级，培训机构在职，两年多教学经验，主要针对初高中考试、大学四级，2019年多名学员中考140+，高考120+[更多] | |
 | 曾老师 大四学生男重庆理工/ 车辆工程 | 2019-09-07 18:57:06 登录 |
| 擅长科目：数学，物理 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：渝北区 | ||
| 家教时间：周末 | 当前状态：普通教员 | |
| 【T-42241】查看详情 | 自我介绍：学而思助教，有所思辅导老师，英语4级，高考602分，数学135分，大学学生会干部[更多] | |
| 向老师 大一学生男重庆理工/ 机械工程 | 2018-12-24 09:55:44 登录 |
| 擅长科目：数学 物理 化学 生物 初中小学各科 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：周六全天，寒暑假，周日上午中午 | ||
| 家教时间：周末 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-41990】查看详情 | 自我介绍：重庆市云阳县人，长期在重庆市区，可提供上门家教服务[更多] | |
| 陆老师 大二学生男重庆理工/ 计算机 | 2018-09-06 09:50:17 登录 |
| 擅长科目：高中数理化，初中数理化，小学数学 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：最好是巴南区，其他地方近一点也可以 | ||
| 家教时间：周末最好，周一到周五要看我的课表和你的时间安排 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-41682】查看详情 | 自我介绍：有过几次家教经验，教过高三复读生的物理和化学，初三就读生的数学和物理，高考数理化两百六七十，数学136[更多] | |
 | 何老师 大三学生男重庆理工/ 材料 | 2018-07-18 12:24:25 登录 |
| 擅长科目：数学，物理，化学 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：暑假 | ||
| 家教时间：暑假 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-41542】查看详情 | 自我介绍：姓名 ：何洪 学校专业：重庆理工大学材料学大三 证书:英语四级 校园经历: 1.获得学校金相大赛，无限电杯二等奖，...[更多] | |
| 唐老师 大三学生男重庆理工/ 化学工程与工艺 | 2018-07-01 19:14:09 登录 |
| 擅长科目：书法，化学 | 课时费： 面议 元/小时 | |
| 授课地区：巴南区 | ||
| 家教时间：暑假，周末，或没课时 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-41422】查看详情 | 自我介绍：获得学校专业奖学金，校级书法类比赛获奖多次，书法习欧楷，颜楷，隶书，小楷，行书，专业化学工程与工艺化学是强项，耐心好，有责任心。[更多] | |
| 梁老师 大四学生男重庆理工/ 材料成型 | 2018-03-11 14:11:15 登录 |
| 擅长科目：语文，数学，物理 | 课时费：65 元/小时 | |
| 授课地区：巴南，九龙坡，南岸，大渡口 | ||
| 家教时间：每天 | 当前状态：未认证 | |
| 【T-41105】查看详情 | 自我介绍：大学期间，一直在做家教兼职，擅长科目语文，数学，物理。教学注重培养学生的学习兴趣，善于总结方法。一直认为学习没有捷径可走，但有方法...[更多] | |
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